【本网评论】在理论学习中实现有“收获”

谭祖军

近期,全州“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议之后,各县市“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展。

思想理论清醒,政治才能坚定。这次主题教育的首要目标,是要实现“理论学习有收获”,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。因此,广大党员干部要原原本本学、带着问题学、联系实际学,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走,努力做到“理论学习有收获”。

围绕原著,原原本本学,促使理论学习有收获。各级党员领导干部要切实提高思想认识,抓好学习教育,在读原著、学原文、悟原理上下足真功夫,带着感情、责任、问题,全面系统学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要内容,深入学习贯彻习近平总书记关于张富清同志先进事迹的重要指示精神,把张富清的事迹作为坚守初心为人民的生动教材。要多拿出时间和精力,多学多思,学实学深学透,把党的创新理论内化为坚定的理想信念,切实做到学、思、用贯通,知、信、行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,最终把理论学习成效真正转化为推动党和国家事业发展的强大力量。

对表对标,带着问题学,确保主题教育落地有声。各级党员干部要突出问题导向,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,奔着问题去,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面明差距,在能力素养、担当作为、狠抓落实方面搜差距,不断把“找差距、抓落实”作为增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的利器。要把“改”字贯穿始终,对照人民群众新期待,对照初心使命和人民群众新期待检视问题,弄明白具体问题是什么,根源出自哪里,群众有什么期待,学然后知不足,及时列出清单,明确时间节点,拿出破解难题的实招硬招,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,不断提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。

学用结合,联系实际学,不断推动事业发展。党员、干部要深刻结合自身职责和工作实际,采取个人自学、集体学习、支部研讨、理论中心组学习等形式,有针对性地制定详细学习计划,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、廉洁自律等列出若干专题,抓好规定学习内容,以踏石留印、抓铁有痕的劲头学下去,努力做到善始善终、善做善成。要深入开展“学习英雄张富清、坚守初心担使命”活动,重点学习三大典型、弘扬三大精神,即张富清同志的奉献精神、王光国同志的愚公精神和邹炜同志的敬业精神。要把学习教育同脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明建设等各项工作有机结合起来,同谋求地区经济社会高质量发展结合起来,以理论为纲,向实践问计,不断提高战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维能力,用党的创新理论指导实践、推动工作,切实把学习教育转化为解决问题、谋求发展的具体行动。

来源 | 谭祖军

编辑 | 李传宝

审核 | 叶新燕

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